El rector Juan Manuel Corchado presidió en Guiyang la segunda junta anual del Instituto Confucio que ambas instituciones cogestionan, y firmó un convenio para el desarrollo de programas de doctorado en cotutela.
El rector de la Universidad de Salamanca (USAL), Juan Manuel Corchado Rodríguez, viajó a Guiyang para presidir la segunda junta anual del Instituto Confucio que la institución salmantina gestiona de manera conjunta con la Universidad de Guizhou, en la provincia china de Guizhou.
Crecimiento del Instituto y proyectos para 2026
Tanto Corchado como la secretaria general de la Universidad de Guizhou, la profesora Yang Wei, valoraron positivamente la trayectoria del Instituto Confucio y el aumento sostenido del número de estudiantes de chino. A la reunión asistieron delegaciones de ambas universidades y los dos directores del instituto: la profesora Lin Zao, en representación de la parte china, y el profesor Jinjing Xu, quien participó de manera telemática desde Salamanca.
Entre las iniciativas previstas para el próximo ciclo figuran la ampliación de los niveles de enseñanza del chino, el incremento del número de congresos, la creación de revistas de investigación y la extensión de las actividades del Instituto al campus de Ávila.
Encuentro con estudiantes de Ingeniería
Durante su visita, el rector Corchado mantuvo también un intercambio con estudiantes de Ingeniería de la Universidad de Guizhou, con quienes conversó sobre las oportunidades de formación y movilidad que ofrece la colaboración entre ambas instituciones.
Convenio para doctorados conjuntos
El punto de mayor trascendencia institucional de la visita fue la firma de un acuerdo de cooperación para el desarrollo de doctorados en cotutela. El convenio permitirá que estudiantes realicen su investigación bajo la supervisión simultánea de profesores de la USAL y de la Universidad de Guizhou, con estancias en las dos sedes y la posibilidad de obtener un título reconocido por ambas universidades. El acuerdo busca consolidar líneas de investigación compartidas y fortalecer la formación de investigadores en un marco internacional.
