El ranking de Quacquarelli Symonds coloca a MIT en la cima por decimoquinto año consecutivo, pero el movimiento más significativo ocurre debajo del top 10, donde instituciones de China, Hong Kong, Corea del Sur y Medio Oriente ganan terreno a un ritmo sin precedentes.
El QS World University Rankings 2027, publicado el 18 de junio por la consultora británica Quacquarelli Symonds, evaluó 8.467 instituciones en 106 países e incluyó en su lista final a 1.504 universidades. El Massachusetts Institute of Technology (MIT) encabeza el ranking global por decimoquinto año consecutivo con puntaje perfecto de 100, seguido en empate por el Imperial College London y la Universidad de Stanford. La Universidad de Oxford ocupa el cuarto lugar y Harvard el quinto, configurando un top 5 que mantiene su estructura con variaciones mínimas respecto al año anterior.
Sin embargo, la estabilidad del podio contrasta con una reconfiguración profunda en los tramos siguientes. Yale University trepó cinco posiciones para ingresar al top 20, junto con The Chinese University of Hong Kong, que avanzó 14 lugares. Ese dinamismo en el segmento 10-200 es, según el análisis del propio QS, el rasgo más definitorio de esta edición.
China, el motor del ascenso asiático
Uno de los relatos más claros del QS World University Rankings 2027 es el ascenso sostenido de instituciones de Asia Oriental y Medio Oriente, en particular dentro del top 200. China registra el mayor número de nuevas incorporaciones globales —13 nuevas entradas— y contribuye la mayor cantidad de ascensos en toda la tabla, con 29 instituciones que subieron más de 20 posiciones.
Las instituciones de China, Hong Kong y Corea del Sur realizaron los mayores avances en el top 100, con algunas logrando ganancias de dos dígitos, impulsadas por el aumento del impacto en investigación respaldado por el creciente gasto estatal en I+D, y por la internacionalización, con instituciones que ponen mayor énfasis en atraer talento académico y estudiantil internacional.
El contraste con los países anglosajones es marcado. El Reino Unido y Estados Unidos vieron caer a 15 y 36 instituciones respectivamente más de 20 posiciones en el ranking, frente a solo siete en Canadá y dos en Australia. En contraste, China tiene 29 instituciones que subieron más de 20 lugares.
El QS atribuye parte de esta tendencia a las restricciones que los países del llamado «Big Four» —EE.UU., Reino Unido, Canadá y Australia— impusieron sobre estudiantes internacionales, lo que deterioró su indicador de diversidad estudiantil mientras Hong Kong, Singapur, Malasia y Corea del Sur mejoraron ese mismo parámetro.
El mapa asiático: Hong Kong, Singapur e India
En el ranking regional asiático, la Universidad de Hong Kong lidera el listado, seguida por la Universidad de Pekín, mientras que la Nanyang Technological University (NTU) y la National University of Singapore (NUS) empatan en el tercer puesto. NUS se ubica en el décimo lugar global, mientras que NTU retiene el puesto 12.
India consolida su presencia con 52 instituciones clasificadas, su mejor marca histórica según QS. Asia del Sur es la región más mejorada proporcionalmente, con la mayor proporción de materias subiendo en los rankings, seguida por el sudeste asiático con un 38% de instituciones en ascenso. Vietnam, por su parte, tiene en Van Lang University a su institución de mayor progreso en el ranking regional asiático, con una suba de 159 posiciones.
En Medio Oriente, los Emiratos Árabes Unidos y Arabia Saudita registran nueve y doce instituciones en ascenso respectivamente, combinando ganancias en internacionalización con inversión dirigida en investigación e infraestructura.
América Latina: la UBA resiste, pero el sistema se contrae
El panorama latinoamericano ofrece una lectura más compleja. La Universidad de Buenos Aires (UBA) se mantiene en el puesto 84 a nivel global, consolidándose como la única universidad latinoamericana entre las 100 mejores del mundo, una posición que ha ocupado en 11 de los últimos 12 años. Sin embargo, ese dato positivo convive con una tendencia preocupante: 9 de las 16 instituciones argentinas rankeadas descendieron en la clasificación, y universidades como la Nacional de San Luis, San Martín y la del Sur de Bahía Blanca dejaron de figurar en la lista. QS destacó la «resiliencia» de la UBA en un contexto de «checks and balances» en el financiamiento universitario de Argentina.
Entre las principales públicas de la región, la Universidade de São Paulo (USP) ocupa el puesto 133 y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) el 145 a nivel global. El Tecnológico de Monterrey se posiciona 188° en el mundo, sexto en América Latina y segundo entre las privadas de la región. La Pontificia Universidad Católica de Chile desplazó a la USP como segunda mejor universidad latinoamericana en esta edición. Colombia, por su parte, vio descender a diez de sus doce universidades clasificadas.
El contraste con Asia es estructural: mientras China suma 13 nuevas universidades al ranking global en una sola edición e impulsa decenas de ascensos, América Latina pierde instituciones en la lista y las que permanecen retroceden en la mayoría de los casos. La brecha en inversión en investigación y en estrategias de internacionalización explica, en buena medida, esa divergencia de trayectorias.
